中考时，学生需要掌握约1600个词汇，这要求学生不仅要能够阅读和拼写这些词汇，还要熟悉它们的用法。这一要求为高中阶段的学习奠定了坚实的基础。从三年级开始学习英语的小学阶段，学生通常需要掌握大约500个基础词汇，这对于双语学校的学生来说则会有所不同。

初中阶段的学习重点是让学生熟练掌握这1600个词汇，确保他们在英语阅读、写作、听力和口语方面具备一定的能力。这1600个词汇涵盖了日常交流所需的基本词汇，同时也包括了一些学术词汇，为学生进一步学习英语提供了必要的词汇基础。

小学阶段的英语学习，重点在于词汇的积累和基本语言技能的培养。对于三年级开始学习英语的学生来说，掌握500个常用词汇是必要的，这将帮助他们在学习过程中更加自信，同时也为他们初中阶段的学习打下坚实的基础。

因此，小学阶段和初中阶段的英语学习目标和要求有所不同。小学阶段的词汇量要求较低，主要是为了帮助学生建立起对英语的兴趣和基础词汇量，而初中阶段则需要学生掌握更多的词汇，并熟练运用这些词汇进行交流。

总体而言，从小学到初中，英语词汇量的逐步增加，不仅有助于学生逐步提高英语水平，也为他们今后的英语学习打下了坚实的基础。

学生需要通过不断的练习和应用，来提高对这些词汇的理解和使用能力。同时，教师在教学过程中也需要注重词汇教学的方法和技巧，帮助学生更好地掌握这些词汇。

在实际的学习过程中，学生可以通过背诵单词、使用词汇卡片、参加词汇竞赛等方式来提高词汇量。此外，家长和教师也可以通过为学生创造英语学习环境，鼓励学生多听多说多读多写，来帮助他们更好地掌握这些词汇。