如果一个人在应用题中犯了很多错误，老师通常会建议他/她先写出文字等式，再解决问题。这意味着在做数学题时，需要用文字来表达问题的信息，然后将这些文字转化为数学等式，以便更好地理解问题和解决其答案。

文字等式是指用单词和符号来描述数学问题，在转化成计算公式之前，将它们写成一系列等式，有助于将问题拆分成更小的部分，并确定所需的计算步骤。

例如，如果一个问题是“三个苹果加上两个梨等于多少个水果？”，可以用文字等式表示为“三个苹果+两个梨=多少个水果？”，然后将其转化为数学等式为“3+2=x”，其中x表示水果的总数。

通过将问题转化为文字等式，可以更好地理解问题，从而更容易解决它。它也有助于减少错误和混淆，因为它可以将问题拆分成更简单的部分，逐步解决它们。因此，对于那些在应用数学中容易犯错的人，写出文字等式是一个很好的解决方法。