“巡考”是中国传统教育体制中一种常见的考试监管措施，其目的是防止考生通过作弊手段获得不当的高分。虽然“巡考”可以起到一定的监管作用，但其机会成本是否值得，需要从不同的角度进行权衡和评估。

从考试公平的角度来看，“巡考”可以有效减少作弊行为，保证考试的公正性和规范性。从这个角度来看，即使“巡考”需要付出一定的机会成本，但也是有意义的。

然而，如果考虑时间和资源的有限性，付出过多的机会成本可能并不划算。例如，如果“巡考”的时间和资源消耗过多，可能存在可能对教育资源分配、学习资源开发等方面的负面影响。此外，如果“巡考”没有得到有效执行和控制，也可能会造成效率浪费和资源滥用。

因此，需要对“巡考”进行科学的管理和评估，确保其达到最佳效果，同时避免浪费和不当利用。