新闻传播学作为一个学科，属于文学类。这一学科的发展历史相当悠久，起源于19世纪末20世纪初的德国和美国，新闻学在这些地方逐步形成独立的学科体系。到了20世纪40年代，传播学在美国也逐渐发展成为一门成熟的学科。

在中国，新闻学作为一门学科的诞生可以追溯到1918年10月，北京大学新闻学研究会的成立，标志着中国新闻学教育的开端。1978年7月，复旦大学新闻系刊物《外国新闻事业资料》首次公开介绍传播学，这被视为中国传播学研究的起点。

如今，“新闻传播学”在中国被列为一级学科，涵盖五个二级学科，分别是新闻学、传播学、广播电视学、广告学和编辑出版学。这些学科相互关联，共同构建了新闻传播学的完整体系。

新闻学侧重于研究新闻信息的采集、加工和传播，以及新闻媒体的运作机制。传播学则关注信息如何在社会中流动和影响社会结构，包括传播效果、媒介理论和受众行为等。

广播电视学专注于探讨广播电视媒体的特点、功能及其在现代社会中的地位和作用。广告学则研究广告的创作、传播和效果评估，以及广告在经济和社会中的角色。

编辑出版学则关注图书、期刊、报纸等出版物的编辑、出版流程及其管理，强调内容的策划、审校和发行。

这五个二级学科共同构成了新闻传播学的完整体系，不仅涵盖了新闻信息的采集、加工和传播，还深入探讨了信息在社会中的流动和影响，以及新闻媒体和出版物的运作机制。