教师的法治教育任务主要包括以下几个方面：

1. 法律知识教育：教师需要掌握基本的法律知识，包括宪法、法律法规、法律制度等。在教育实践中，教师应遵守相关法律法规，如教育法、学校管理条例等，以确保学生的权益得到维护。

2. 法治思维培养：教师应培养学生的法治思维，即尊重法律、遵守法律、依法办事的意识和习惯。通过案例分析、讨论、辩论等教学方法，教师引导学生理解法治的重要性，并培养他们的法治观念和法律意识。

3. 法律道德教育：教师要引导学生树立正确的法律道德观念，培养他们的法治道德意识。通过讲解法律案例、开展法治主题班会等方式，教师让学生了解法律与道德的关系，明确法治与伦理的边界。

4. 法治实践体验：教师可以组织学生参与法治实践活动，如模拟法庭、参观法院、法律知识竞赛等。通过亲身体验和参与，学生能更直观地感受法治的力量，从而增强他们的法治素养和法律意识。

5. 法治教育与课程融合：教师可以将法治教育融入各学科课程中，让学生在学习其他学科知识的同时，了解法律的相关内容。例如，在语文课上讲解相关法律案例，在历史课上介绍法律制度的发展等。通过课程融合，学生能对法治有更全面的理解和应用。