如果全民都能接受大学教育，肯定是好事。但是，接受大学教育并不一定适合每一个人。大学教育和九年义务教育不同的是，大学期间需要学习相关专业的专业课，与义务教学的基础文化课程不同，大学的课程更具有专业性，如果不是真的喜爱这个专业，只是为了能够考试通过，及格就好，那么其实这样的学习就显得不那么必要了。

大学里的老师，会是学生时代的我们人生中的引路人，他们知识渊博，视野开阔，会在人生路上指引我们，最终成为自己。

大学教育是我们在工作之前，静心学习阶段将要走的最后一段路，这段路上我们可以毫无顾虑，毫无干扰的走，思想能够走的走多远、多深、多高，都直接决定我们人生的格局和高度。

全面接受大学教育这是大趋势，只是时间的问题。我们国家从开始九年义务教育，现在有条件的地方已经普及到了高中义务教育。通过近几年的高考录取来看，已经把高考录取率提高到了80%以上。今年两会上总理报告中提出高职再次扩招200万，今年高考参加人生1071万，是历年来的最多人数。通过扩招可以达到录取率85%以上，在不久的未来一定会普及全民大学教育。

接受高等教育是对自己人格修养的提高.众所周知,一个接受比较多教育得人的作为肯定比初中甚至高中要好,当然有一部分人除外,毕竟生活不是绝对的,但我知道你同我一样属于普通人,所以好好把握现在的大学生活等到毕业以后你会发现在大学里你学到的课外知识比书本知识要多的多。

所以说，想让全民接受大学教育是好事，但是进入大学的门槛依旧不能放松。