唐朝的中央官学体系包括六学二馆，具体为国子学、太学、四门学、律学、书学、算学，这些学府都隶属于国子监管理。另外，还有两个重要的馆，即弘文馆和崇文馆。

这一时期，长安的弘文馆和崇文馆成为了唐朝最重要的教育机构。其中，崇文馆设立于贞观十三年，而在此之前，长安仅有弘文馆一个学府。隋唐时期，国家推行重振儒术、三教并重的文化政策，科举制度也在这一背景下得以完善。唐朝在此基础上，形成了从中央到地方较为完整的官学教育体系，六学二馆构成了中央官学的核心。

六学中，前三个学府类似于大学，主要教授儒家经典，而后三个学府则偏向于专业教育。在弘文馆，最初名为修文馆，设立于武德四年，归属门下省。到了武德九年，太宗登基后，将它更名为弘文馆，并设置了几十名学生，这些学生多为皇族和功勋贵族的子弟，由学士教授经史和书法。能够进入弘文馆学习，对于当时的大唐士人来说，无疑是一种极大的荣耀，其地位甚至高于国子监六学的学生。

唐朝的教育体系不仅重视儒家经典，还注重法律、书学和算学等多方面的知识传授，这不仅培养了大量的人才，也为唐朝的繁荣和发展奠定了坚实的基础。