boppps模组的结构包括Bridge（引入）、Objective（目标）、Pre-Assessment（前测）、Participatory Learning（参与式学习）等。

1、Bridge（引入）。

引起学生的兴趣，与学生建立联系，并激发他们对即将学习的内容的兴趣。可以通过提出问题、分享故事、引用名言或观察现象等方式来引入。

2、Objective（目标）。

明确阐述教学目标，即教师要学生达到的具体学习目标。目标应该明确、具体，并与教学内容和学生的现实需求相一致。

3、Pre-Assessment（前测）。

通过一些测验问题或任务，了解学生关于所学主题的现有知识、技能和理解水平。这有助于教师调整教学策略，个性化地分配任务和提供适当的支持。

4、Participatory Learning（参与式学习）。

设计各种学习活动，鼓励学生积极参与，主动探究和合作学习。可以包括小组讨论、案例分析、问题解决、实践操作等活动，提供多样化的学习体验。

boppps的发展：

1、教学技术的应用。

随着技术的飞速发展，BOPPPS模块可以与教学技术相结合，例如在线学习平台、虚拟实境、知识图谱等，以增强学习体验和教学效果。

2、个性化学习。

BOPPPS模块逐渐注重个性化学习，通过前测阶段了解学生的先有知识、技能和需求，教师可根据学生的差异提供定制化的学习支持和挑战。

3、反思和反馈。

模块中的后测阶段越来越注重对学生学习效果的评估和反馈。教师可以及时了解学生的学习成果，根据反馈调整教学策略和课程内容。