“双带双培双推”是一种教育模式，主要由班子成员带领示范，党员教师带头示范。这种模式旨在将优秀党员培养成管理干部，将骨干教师培养成党员，从而全面提升管理水平和教育质量。它强调现有教师队伍的引领示范作用，激发教师队伍的活力，促使全体教师在各自的岗位上服务大局、立德树人、敬业奉献、创优工作。

具体来说，“双带双培双推”活动涵盖了四个部分：岗位建功、青年提能、名师培育和经验推广。在“教育高质量发展年”主题下，通过“党建+教育质量攻坚”的模式，聚焦教育优质发展和中考、高考教学质量，开展“双带”活动，彰显管理者和党员队伍的领跑作用。通过“党建+青年教师培养”的模式，聚焦政治素养和职业操守，为青年教师成长建立机制、搭建平台。通过“党建+秭归名师建设”的模式，聚焦立德树人和课堂教学两项能力，为教师中的青年党员、青年以及入党积极分子树立工作标杆。

为了推广先进校的教学管理经验，还定期召开教学现场会。这一系列活动旨在实现教育高质量发展，关键在于教师队伍的建设与发展。

这种模式不仅关注现有教师队伍的引领示范作用，还注重激发教师队伍的活力。它通过一系列活动，如岗位建功、青年提能、名师培育和经验推广，来推动全体教师在各自的岗位上服务大局、立德树人、敬业奉献、创优工作。通过这些活动，教师队伍的整体素质得到了提升，从而为实现教育高质量发展奠定了坚实的基础。

“双带双培双推”模式的实施，不仅有助于提升教师队伍的整体素质，还为教师的职业发展提供了更多的机会和平台。通过“党建+教育质量攻坚”、“党建+青年教师培养”和“党建+秭归名师建设”等模式，教师队伍在政治素养、职业操守、立德树人和课堂教学等方面都得到了显著提升。

总之，“双带双培双推”模式是一种综合性的教育模式，通过多种途径和方法，全面提升教师队伍的整体素质，从而推动教育高质量发展。这种模式不仅关注教师队伍的发展，还关注教师的职业成长，为教师提供了更多的发展空间和机会。