允许学生以其他特长学分来代替

所谓“替代学分”，就是学生在不能取得某些必修课规定的学分时，允许学生以其他特长学分来代替，只要学生取得规定的总学分，就可以毕业。而“过程学分”，就是在学生学习过程中设置学分，把课程分解细化为具体的子目标，只要完成一个子目标，就可以得到相应的学分。比如，语文课，能够流利朗读课文得0.2分，能理解课文大意得0.2分，能复述课文主要内容得0.2分，能仿写一个句子得0.2分。