大学作为高等教育机构，其教学方式的人性化程度直接影响到学生的学习体验和知识吸收。以下是一些较为人性化的教学方式：

小班化教学：通过减少班级人数，教师能够更好地关注每个学生的个别需求，促进师生间的互动，增强学生的参与感和归属感。

翻转课堂：这种教学模式鼓励学生在课前通过视频、阅读材料等方式自主学习新知识，课堂时间则用于讨论、实验和解决问题，这样可以提高学生的主动学习能力和课堂参与度。

混合式学习：结合线上和线下教学，利用网络平台提供丰富的学习资源和灵活的学习方式，同时保留面对面交流的优势，满足不同学生的学习需求。

项目导向学习：通过实际的项目或案例，让学生在解决实际问题的过程中学习和应用知识，这种方法可以增强学生的实践能力和团队合作能力。

个性化学习路径：允许学生根据自己的兴趣和能力选择课程和学习进度，教师提供个性化的指导和支持，帮助学生实现自我发展。

同伴教学：鼓励学生之间相互教学，通过解释和教授知识给他人，加深自己的理解和记忆，同时也能培养沟通能力和责任感。

反馈和评价：定期提供及时、具体的反馈，帮助学生了解自己的进步和不足，同时采用多元化的评价方式，如同行评审、自我评价等，促进学生的自我反思和成长。

情境模拟和角色扮演：通过模拟真实世界的情境，让学生扮演不同的角色，这种方法可以提高学生的情境适应能力和决策能力。

跨学科学习：鼓励学生跨专业学习，通过整合不同学科的知识和方法，培养学生的综合思考能力和创新能力。

导师制：为学生分配导师，提供学术指导、职业规划和个人发展建议，建立师生之间的信任关系，支持学生的全面发展。

开放教育资源：利用开放教育资源（oer）降低教育成本，提供平等的学习机会，同时鼓励知识的共享和创新。

终身学习支持：提供继续教育和职业发展课程，支持校友终身学习，建立学习共同体，促进知识的持续更新和传播。

这些人性化的教学方式不仅能够提高学生的学习效率和质量，还能激发学生的内在动力，培养他们的批判性思维、创新能力和社会责任感。通过实施这些教学策略，大学可以创造一个更加包容、互动和支持性的学习环境，为学生的未来成功奠定坚实的基础。

总之，大学教育中的人性化教学方式是多样化的，它们旨在满足不同学生的个性化需求，促进学生的全面发展。通过这些教学方式，大学能够为学生提供一个充满挑战和支持的学习环境，帮助他们成为具有批判性思维、创新能力和社会责任感的人才。