特殊教育专业是一门旨在针对有特殊需求儿童进行教学、心理辅导以及康复教育的学科。特殊教育研究领域涉及教育学、特殊教育学以及心理学，学生需掌握手语、盲文等技能，能够针对视力、听力、语言、肢体、智力、精神残疾的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱。

特殊教育课程涵盖了特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术等。除了理论课程，学生还需掌握特殊儿童评估、特殊儿童病理学、教育听力学、特殊儿童早期干预、特殊学校教材教法、残疾儿童康复教育、心理测量及特殊学校实践等实践技能。

特殊教育专业毕业生的就业方向主要包括特殊学校，从事特殊教育教学，或在残联类单位，参与残疾人康复、文职工作。培养目标是培养具备扎实普通教育和特殊教育知识，以及较强教学实践能力的复合型人才。

特殊教育专业学生需要掌握特殊教育学科的基本理论和知识，能够评估各类特殊儿童，具备实际工作的基本能力，并熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规。他们还需了解特殊教育的理论前沿和发展动态，具备科学研究和实际工作的能力，以及批判性思维能力。

该专业主干学科包括教育学、心理学和医学。核心课程包括解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。主要实践性教学环节包括特殊教育实习、教育见习和教育调查。修业年限为四年，授予学位为教育学学士。