根据教育部官方网站公布的数据，2013年全国招生情况显示，当年本科生数量为3814331人，专科生数量为3183999人，总计699万名大学生。这年本科与专科的比例为1.19:1。近年来，一些专科院校实行专升本政策，可能使专科生的数量有所减少，但这种变化不会很大。

从2013年的数据可以看出，当时的本科招生人数略高于专科，显示出国家高等教育资源分配的基本态势。随着教育改革的深入，越来越多的专科院校开始推行专升本政策，旨在提升专科教育的质量，也为学生提供了更多上升渠道。

专升本政策的实施，一方面可以缓解本科院校的招生压力，另一方面也为专科生提供了更多发展机会。然而，这一政策实施的效果还需时间验证。同时，这也意味着专科教育与本科教育之间的界限逐渐模糊，专科教育不再仅仅是职业教育，而是向着更高层次的人才培养方向发展。

值得注意的是，尽管近年来专科生数量有所减少，但其在高等教育中的重要地位并未改变。专科教育对于培养技术技能人才、服务地方经济发展具有不可替代的作用。因此，如何更好地平衡本科与专科教育的发展，仍然是未来教育改革需要关注的重点。

总体来看，2013年的本科与专科比例为1.19:1，这反映了我国高等教育结构的特点。随着教育改革的推进，这一比例可能会有所变化，但专科教育的重要性依然不可忽视。