古生物学专业，此为清华人数最少的学科。每届仅有一名学生报名，数十位教授围绕一学生，形成独特景象。开设于2008年，每年招生一次，但报名者极少。可能因专业性质冷僻、枯燥，缺乏吸引力。一名学生周围聚集多名教授，颠覆了学生围绕老师转的传统，变成了教授“捧”学生的状态。这唯一的学生请假和逃课都变得极为困难。没有学生的教授难以传道授业解惑。高考重要，决定学校选择，但专业选择更重要，关系到未来工作前景和职业路径。大学生应根据自身情况，选择合适专业，激发兴趣与动力，完成学业。

古生物学，清华人数最少专业。每年招生仅一名学生，数十教授环绕，构成独特现象。2008年开设，每年招生，但报名者少。可能因专业冷僻、枯燥，缺乏吸引力。一名学生周围聚集多位教授，颠覆学生围绕老师转的传统，形成教授“捧”学生格局。这唯一学生请假、逃课极为困难。没有学生的教授难以传道授业。高考关键，决定学校选择，专业选择更重，影响未来工作和职业路径。大学生应根据自身情况，合理选择专业，激发兴趣与动力，完成学业。

古生物学，清华人数最少专业。每年招生一名学生，数十教授环绕，形成独特景象。2008年开设，每年招生，但报名者少。可能因专业冷僻、枯燥，缺乏吸引力。一名学生周围聚集多位教授，颠覆学生围绕老师转的传统，形成教授“捧”学生格局。这唯一学生请假、逃课极为困难。没有学生的教授难以传道授业。高考关键，决定学校选择，专业选择更重要，影响未来工作和职业路径。大学生应根据自身情况，合理选择专业，激发兴趣与动力，完成学业。

古生物学专业，清华人数最少的学科。每年招生仅一名学生，数十教授环绕，形成独特景象。2008年开设，每年招生，但报名者少。可能因专业冷僻、枯燥，缺乏吸引力。一名学生周围聚集多位教授，颠覆学生围绕老师转的传统，形成教授“捧”学生格局。这唯一学生请假、逃课极为困难。没有学生的教授难以传道授业。高考关键，决定学校选择，专业选择更重要，影响未来工作和职业路径。大学生应根据自身情况，合理选择专业，激发兴趣与动力，完成学业。