教材编写需要遵循四大原则，聚焦职教来简单介绍一下：

一、思想性原则

表现方法上：

1、语言材料可以选择一些能直接或间接渗透思想品德的材料；

2、教学活动设计中要引导学生去讨论关于思想教育的内容；

遵循思想性原则的目的

1、帮助学生了解国内外文化的异同；

2、提升学生文化素质及文化鉴别能力；

3、有利于学生形成正确的人生价值观。

二、科学性原则

1、教材的内容应由简单到困难逐渐过渡；

2、不同阶段的教学内容和教学要求要有不同的侧重点。

3、教材在内容、目标和要求等方面形成一个完整的系统

4、选择真实、典型的语言素材。

三、趣味性原则

教材编写上可以加入一些丰富有趣的内容，设计一些生动活泼的语言情境，采用多种表现形式，有助于引起学生兴趣，培养学生的发散思维。

四、灵活性原则

教材的内容往往大于实际需要的内容，所以编写时可以提供一定的额外内容，对学有余力的学生提供更多教学内容。