有助于改变自己的教学方式,建构“学为主体”的“生动”课堂。

(1)有助于完善教育学的理论体系 (2)有助于指导教育教学工作,提高教育教学工作的质量(3)有助于培养学生自主学习的责任感。

研究课程发展,体会新课改的教育理念课程标准是国家进行教学改革的课程载体，教师深入研究，就能体会国家对课程改革的具体要求。