其实学校的选择取决于孩子对新生环境的适应能力。小学，比较注重打牢基础，应该选择距离家较近的学校，便于家长了解以及干预孩子的学习和生活等方面。为孩子创造一个既能独立又有所依靠的生活学习氛围。其中，孩子有必要得到家长的合理引导（时常灌输积极的思想认识和好的学习与生活习惯）。让孩子热爱学习，热爱生活，这样孩子就会对学习环境的依赖逐渐变弱，受学习环境的影响就小了。对新生环境的适应能力相应逐渐增强。学校也就变得不那么挑剔了。其实学校的选择不是孩子学习成绩好坏的根本原因。哲学上讲“内因决定事物的性质”就可以证明，孩子自己才是成绩的取得者，前途的拓荒者－－一家之言，不足为信，看之任之。