1. 生物因素对幼儿社会认知发展的影响

生物因素包括人类进化、气质和生物环境等方面。首先，人类进化体现在基因的不断优化，影响着幼儿的认知和行为特性。其次，气质是个性与社会性的结合体，对幼儿的临床问题、亲子关系和发展模式有显著影响。最后，生物环境从生物性到药物性影响，是基础且难以改变的影响因素。

2. 社会因素对幼儿社会认知发展的影响

家庭和幼儿园是社会因素的两个主要来源。家庭环境、结构和教育方式对幼儿的道德体系、行为方式和精神态度产生深远影响。幼儿园通过教学活动传递知识，其教学宗旨、目标和内容影响幼儿的社会认知、心理发展以及价值观念。

3. 社会文化对幼儿社会认知发展的影响

社会文化涵盖精神财富如主流意识，和社会财富如传媒载体，促使幼儿从个体向社会性发展过渡。社会文化的影响是全方位的，包括情感、认知、道德理念和实践能力等方面，因此在教育幼儿时需要把握正确的方向。