肢体残疾者能够参与研究生的考试，这一规定在当前的中国研究生招生制度下是可行的。制度中对于学历、工作年限以及政治背景的要求并未对残疾人设下任何障碍。

重要的是，对于特定专业，学校可能会有额外的要求。因此，肢体残疾者在准备研究生考试前，应该仔细阅读所申请学校的招生简章，了解可能存在的专业限制。这能帮助他们有针对性地准备考试，以提高录取的可能性。

我国的研究生教育对残疾人群体开放，体现了教育的包容性与平等性。肢体残疾者在申请研究生时，只要符合基本的入学条件，就可以考虑追求更高层次的学术研究或专业发展。学校可能会在考试形式、设备使用等方面提供合理的便利，以确保残疾学生能够公平参与考试。

尽管存在专业限制的问题，肢体残疾者仍有机会在自己感兴趣的领域深造。通过了解学校的招生政策，选择合适的专业，肢体残疾者可以克服这一挑战，实现学术和职业发展的目标。

值得注意的是，肢体残疾者在准备研究生考试时，可能需要额外考虑如何在学习和研究中克服身体上的困难。利用科技辅助工具、寻求导师和同学的帮助，以及与残疾群体建立联系，都是应对挑战的有效策略。