《中外教育史》课程主要分为中国教育史和外国教育史两大板块。中国教育史涵盖了从远古时期到近现代的各种教育制度变迁，包括文教政策、教育体制、各类学校设置、教学与教育制度、学生与教师制度等内容。而外国教育史则从古至今，包括了世界各国在不同历史时期中的教育思想和理论。这些思想和理论主要来源于历代教育家的经典著作和教育名篇。

教育制度史和教育思想史在研究内容上虽有交叉，但各自独立。制度史侧重于教育体制、学校设置、教学制度及师生管理等实际操作层面，而思想史则深入探讨教育理念和理论。在时间划分上，古代教育史涵盖了从远古时期直到1640年英国资产阶级革命前的各个阶段；近代教育史则从1640年到第二次世界大战结束；而当代教育史则是二战结束后至今的教育发展状况。

把握这一总体结构，有助于学生更系统地学习《中外教育史》，在学习过程中能够更好地理解各历史时期教育制度和思想的演变过程，从而在复习时更加条理清晰，全面掌握知识。