研究生教育并非必须保证名额全招满，高校在追求教学质量与资源利用最大化的同时，会综合考量招生标准、申请人数等多方面因素。在实际操作中，因个别专业或学校申请人数不足或标准过高，可能导致未能招满名额。面对这种情况，高校可以适时调整录取标准或组织二次招生，以确保名额得到合理利用。实际上，名额的招满与否并非绝对要求，关键在于高校能否灵活运用招生政策，以最佳方式服务于社会及学生群体。