1. 认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动、创造性的反映。这种反映是主体和客体相互作用的过程和结果。

2. 对认识本质的理解包括以下几点：

- 实践是认识的基础和来源。认识不是主观自生，也不是直接来源于客体，而是通过主体能动地改造客体的实践中获得。

- 认识是对客体的反映或摹写，具有能动性和创造性特征，包括选择性和重构性。

- 反映和创造在认识活动中是不可分割的，反映是有选择有重构的反映，创造是在反映基础上有根据的创造，受反映对象的客观本性制约。

3. 认识对实践具有反作用，这种反作用的意义包括：

- 实践是能动的、受意识支配的，因此不能离开认识的指导。

- 认识的活动及其成果具有相对独立性，一旦形成，便能反作用于实践。

- 认识反作用于实践的基本情况有两种：先进的、正确的认识能促进实践和人类世界的进步与发展；落后的、错误的认识会对实践产生消极的甚至破坏的作用。

4. 认识反作用于实践的表现还包括：

- 指导主体自觉地按照规律从事实践活动。

- 对实践活动进行预测和规划。

- 使主体根据变化了的情况及时调整实践活动并选择最佳行为方式。

- 使主体依据自我认识自觉进行实践活动以适应改造客体的需要。

5. 科学理论作为认识的高级形式，对实践具有巨大的指导作用：

- 科学理论是对事物本质和规律的正确认识，可以指导实践活动。

- 科学理论能预见未来，引导实践的方向。

- 科学理论作为一种精神力量，能推动人们在实践中创新。