我国的教育体系中，设有多种专业学位，涵盖了广泛领域。其中包括法律硕士、社会工作硕士、教育硕士及博士，体育硕士，汉语国际教育硕士，翻译硕士，艺术硕士，风景园林硕士，工程硕士，以及建筑学的本科和硕士层次，农业推广硕士、兽医硕士及博士，临床医学和口腔医学的硕士和博士，公共卫生硕士，会计硕士，工商管理硕士，公共管理硕士，以及军事领域的专业学位。

截至2008年上半年，专业学位教育在招生方面取得了显著成就，总计招生人数达到了86.5万人。其中，学历教育招生24.6万人，占总数的28.4%；在职人员攻读的比例较高，达到了61.9万人，占71.6%。这些数据表明，专业学位教育在满足不同人群需求方面发挥了重要作用。

目前，全国有431所院校参与专业学位教育，占博硕士学位授权单位总数的60%，这显示了我国对专业学位教育的高度重视和广泛布局。这些教育项目为我国的社会主义现代化建设培养了一大批高层次、具备实践能力的专门人才，为各行各业的发展提供了强有力的人才支持。

扩展资料

专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。与侧重于理论、注重学术研究能力的全国硕士研究生教育不同，专业学位教育是为了培养理论与实践相结合的创新应用型人才。