这表明，公共课的评分标准由省级招生办公室制定，而专业课的评分标准则由考生所报考的学校来确定。由于各个地方的评分标准不尽相同，因此有的地方标准较为严格，而有的地方则相对宽松。这种差异导致了网络上流传的“水区与旱区”之说。

接下来我们讨论一下，考研中的水区与旱区之间可能存在的差距。

那么，哪些地区被普遍认为是水区，哪些又是旱区呢？

首先，大旱区包括北京、天津、福建和江苏。这些地区的考试评分标准通常较为严格。

其次是旱区，上海被普遍认为属于此类。这里的评分标准相对宽松一些。

适中区则包括湖北和广东。这两个地区的评分标准较为平衡。

这些地区的评分标准差异，可能会对考生的成绩产生一定影响。考生在备考过程中，需要关注所在地区的评分标准，以便更好地准备。

值得注意的是，虽然存在所谓的水区和旱区，但评分标准的具体差异因年份和科目而异。考生在备考时，应更加注重个人能力的提升，而不是过分担忧所在地区的评分标准。

此外，考生还需了解，评分标准的差异并不意味着某些地区的考试难度必然高于其他地区。评分标准的宽松或严格，更多反映了各地区招生政策的不同，而非考试难度的差异。

因此，考生在备考过程中，应更加注重个人能力的提升，关注各科目的复习进度，而不是过分纠结于所在地区的评分标准。