教育学硕士研究生涵盖了广泛的领域，包括教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学、汉语国际教育硕士、高等学校教师硕士和中等职业学校教师硕士等。

教育学原理是教育学的基础理论研究，主要探讨教育的本质、功能、价值、过程等基本问题。课程与教学论则关注课程设计、教学方法和评价体系，旨在提高教育质量和教学效果。教育史聚焦于教育的发展历程，研究不同时期的教育思想、制度和实践。

比较教育学则通过比较不同国家和地区的教育体系，揭示其异同，为我国教育改革提供参考。学前教育学着重于幼儿教育的理论与实践，关注儿童早期发展的规律与需求。高等教育学研究高等教育的结构、功能和管理，旨在提升高校的教学与科研水平。

成人教育学致力于成人教育的理论与实践探索，关注成人学习的特点与需求。职业技术教育学关注职业教育与培训，旨在培养具有实际技能的人才。特殊教育学则专注于特殊儿童的教育问题，包括智力障碍、学习障碍、情绪障碍等。

教育技术学探讨教育技术的应用，如多媒体教学、在线教育、虚拟现实等，以增强教学效果。教育法学关注教育领域的法律问题，如教育公平、教育权利、教育责任等。汉语国际教育硕士则致力于汉语教学的理论与实践，培养汉语教师。

高等学校教师硕士和中等职业学校教师硕士分别针对高等学校和中等职业学校教师的专业发展，提供针对性的培训与指导。