1.农村小学教育资源优化与利用研究：研究如何提高农村小学的教育质量，包括教师队伍建设、教育设施改善、课程资源开发等方面的探讨。

2.农村小学生心理健康教育研究：关注农村小学生的心理健康状况，探讨如何提高他们的心理素质，预防心理问题的发生。

3.农村小学阅读推广研究：研究如何激发农村小学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，培养良好的阅读习惯。

4.农村小学科技教育研究：关注农村小学生的科学素养培养，探讨如何将科技教育融入课程体系，提高学生的科学创新能力。

5.农村小学德育研究：研究如何加强农村小学生的德育教育，培养他们的道德品质和社会责任感。

6.农村小学家庭教育培训研究：关注农村家庭教育的现状和问题，探讨如何提高家长的教育意识和能力，促进家校合作。

7.农村小学体育教育研究：研究如何提高农村小学生的体育素养，培养他们的运动兴趣和团队精神。

8.农村小学艺术教育研究：关注农村小学生的艺术素养培养，探讨如何将艺术教育融入课程体系，培养学生的审美能力和创造力。

9.农村小学环保教育研究：研究如何加强农村小学生的环保意识培养，引导他们关爱自然，参与环保行动。

10.农村小学信息技术教育研究：关注农村小学生的信息素养培养，探讨如何将信息技术教育融入课程体系，提高学生的信息获取和处理能力。