在调剂过程中，学校通常不会主动联系学生。

学生可能会误认为被调剂后，自己被分配的专业与原报考专业不同，感到困惑。然而，在学校的角度，无论是否进行调剂，他们已经接收了预定数量的学生。目标是完成招生任务，确保学生按照录取通知书上的要求报到。学校没有必要主动给学生打电话，因为学生已经表示愿意接受调剂。

在教育体系中，调剂是处理学生志愿与录取结果差异的一种常见方法。学生在填报志愿时，可能会存在对专业选择的不确定性或者录取结果与预期不符的情况。此时，学校会根据实际情况进行调剂安排。在这一过程中，学校并不主动介入与学生联系，因为学生在申请时已经表示了对调剂结果的接受。

调剂工作的执行依赖于学校与学生之间的信息沟通。学生应密切关注录取通知、邮件、学校官网等渠道，及时了解自己的录取状态以及可能的调剂信息。如果学生在录取结果公布后未收到任何与调剂相关的通知，可以主动联系学校招生办公室，询问自己的录取专业与状态。

总的来说，学校在学生调剂过程中扮演的角色更多是信息提供者，而非主动联系者。学生需保持与学校信息渠道的畅通，及时了解自己的录取状态和可能的调剂安排。通过主动沟通与合作，双方能够确保学生顺利完成入学手续，实现教育目标。