1. 教育形式和目的不同

民族班是专门针对民族地区干部或学生单独组班教学的一种教育形式，旨在培养少数民族知识分子。而少数民族预科班则是对未能达到大学入学标准的人进行高中知识补习，以夯实基础。

2. 降分幅度差异

预科班的降分幅度通常大于民族班的降分幅度。当生源不足时，预科班可以提供更大的降分幅度。

3. 填报和录取方式不同

民族班志愿与有关学校本、专科普通类专业一同填报；预科班志愿则随有关院校本、专科普通类相应批次对应的预科志愿栏填报。民族班志愿与同批次普通志愿一起投档；预科班志愿在普通专业志愿投档后按预科志愿投档。

4. 学制不同

民族班的学制与本科（专科）的学制相同，一般为三到五年，与普通大学生一致；预科班学制为一到两年，集中进行预科阶段的学习。

拓展：预科班录取原则

1. 本科预科：录取分数线不得低于有关省、自治区、直辖市本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分。

2. 专科预科：录取分数线不得低于有关省、自治区、直辖市专科相应批次各有关高校提档分数线以下60分。

3. 民族班：录取分数线不得低于有关省、自治区、直辖市本、专科相应批次各有关高校提档分数线以下40分。

一本和一本预科的区别

1. 一本预科指的是在本科一批次录取的预科生。

2. 预科生是指国家指定的普通高校或民族院校，从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中，低于一定分数，按志愿择优录取。这些考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入读高校的本科或专科。

3. 预科分为本科一批预科、本科二批预科、本科三批预科、专科预科。

4. 一本，即本科一批，通常指在中国高考录取招生期间于本科学历层次中第一批次招生的学校，录取线一般要达到本科一批录取线。本科学制通常为4—6年。学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。