教育学原理考试卷

一、单项选择题：13 小题，每小题 2 分，共 26 分。

1. 马克思主义教育学说认为，人的发展的根本动力是（C）

2. 教育的本体性功能是（D）

3. 我国教育本质观是（C）

4. 教育具有相对的（B）

5. 教育现代化的核心是（C）

6. 人的身心发展的动力来自（B）

7. 提出教育方针的文件是（D）

8. 学制受（A）制约

9. 课程文件的基本形式是（C）

10. 教学设计步骤的特点是（B）

11. “齐风俗，一民心”反映了德育的（A）

12. 新任教师处于（B）阶段

13. 学生评价方法是（B）

二、辨析题：1 小题，每小题 14 分，共 14 分。

1. “非学校化教育”思潮并非废除学校教育。

三、简答题：2 小题，每小题 15 分，共 30 分。

1. 我国教育目的的精神实质是全面发展、培养社会主义建设者、主体性发展、独立个性。

2. 价值澄清模式包括选择、评价、行动等七个过程，旨在促进个体价值观统一。

四、分析论述题：1 小题，每小题 30 分，共 30 分。

1. 理解学生课业负担需关注个体差异、阶段特征、施教方及社会关联。设想包括促进学校均衡发展、加强课程管理、提升教师水平、建立制度保障等策略。