复旦大学设立的数学英才班与数学系在培养目标与教学模式上存在显著差异。数学英才班的设立旨在聚焦于培育数学领域的杰出人才，其选拔门槛更为严格，课程设计相对更为艰深，评估标准更加苛刻，任务量更为繁重。英才班的培养方案则较为固定，旨在强化基础理论知识的同时，着重培养学生的创新能力和解决问题的实践能力。值得一提的是，数学英才班在教育资源分配、学术活动参与等方面享有平等权利，不享有任何特殊优惠。

相比之下，复旦大学的数学系则提供的是常规本科教育，面向所有对数学感兴趣的本科学生，对申请条件、课程难度等要求较为宽松，旨在为学生提供广泛的数学知识基础与灵活的学术探索空间。学生在数学系学习期间，能够根据个人兴趣与职业规划，选择适合自己的专业方向与研究课题，享有相对多元化的学术资源与发展路径。

综上所述，复旦大学的数学英才班与数学系在教育定位、选拔机制、课程设计等方面存在明显区别，旨在满足不同层次、不同需求的学生群体，共同致力于推动数学学科的发展与人才培养。