双一流学科并不完全指学硕，这是一个常见的误解。以哈尔滨工业大学的机械工程一流学科为例，我们可以更清晰地理解这个问题。近年来，哈工大机械工程学科的专硕招生比例逐年增加，而且报考哈工大的专业硕士人数也特别多，去年的报录比达到了5:1，今年考生人数也很多。与此相对，哈工大的机械工程学硕招生却呈现逐年缩减的趋势。学硕招生通常以二级学科专业招生，而专硕则以专业领域为主，二者在课程设置、培养目标等方面存在一定差异。

以哈工大机械工程学科为例，学硕招生减少，而专硕招生增加，这说明一流学科不仅包括学硕，也包括专硕。一流学科涵盖多种类型的研究生培养方式，旨在培养更多符合社会需求的专业人才。学硕与专硕在培养目标、课程设置等方面存在一定差异，学硕注重理论研究，而专硕则更注重实际应用。

此外，一流学科涵盖的范围更加广泛，不仅仅局限于学硕或专硕。一流学科的评估标准包括学科建设、科研水平、师资队伍、人才培养等多个方面，其中学硕和专硕都属于人才培养的一部分。一流学科的建设目标是打造具有国际竞争力的高水平学科，无论学硕还是专硕都为此目标的实现贡献力量。

综上所述，双一流学科不仅包括学硕，也包括专硕。一流学科建设的目标是全面提升学科水平，培养更多符合社会需求的人才，学硕与专硕在人才培养方面各有侧重，共同为一流学科的建设贡献力量。