2019年，浙江大学三位一体录取方案中，高考成绩占比为60%，学考成绩占比10%，自主测试成绩占比30%。尽管2020年招生时这一比例可能不会变动，但三位一体录取的实际降分幅度并不大。部分专业甚至会出现考生的实际录取分数高于统招分数线的情况。

具体来说，即便考生在自主测试环节表现优异，但最终的录取结果可能依然未能实现分数上的优势。这种现象在某些专业中尤为明显。这表明，除了高考成绩，学考成绩同样在录取过程中扮演着重要角色。因此，对于想要通过三位一体途径进入浙江大学的学生来说，全面提高自己的综合成绩才是关键。

值得注意的是，尽管三位一体录取比例保持稳定，但录取分数并未随之降低。这说明，三位一体录取不仅仅依赖于考生在自主测试中的表现，还需要考生具备扎实的学考成绩。对于考生而言，全面提升自己的学术能力，同时在自主测试中展现出色，才是获得心仪高校录取的关键。

此外，浙江大学三位一体录取过程中，考生的综合素质评价也起到了一定作用。除了学业成绩，考生的个人特长、社会活动经历等也成为了影响录取的重要因素。因此，除了学术成绩，考生还应注重全面发展，提升自己的综合素质。

总之，对于想要通过三位一体途径进入浙江大学的考生来说，全面提升自己的学业成绩和综合素质，同时在自主测试中发挥出色，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现自己的大学梦。