在跨省考研学前教育的选择中，杭州师范大学与浙江师范大学是两个备受关注的选项。下面将对两校的学前教育专业进行全面对比，帮助考生做出明智的选择。

首先，杭州师范大学的学前教育专业依托于经亨颐教师教育学院，该学院是杭州师范大学的荣誉学院，具有深厚的教师教育传统和卓越的培养模式。杭州师范大学的学前教育专业实施“一制三化”的卓越教师培养模式，即双导师制、教学小班化、素养双强化、实践全程化，旨在培养具有扎实理论基础和实践能力的学前教育专业人才。

其次，浙江师范大学的学前教育专业同样具有较高的学术水平和丰富的教育资源。学校在学前教育领域有着长期的教育经验和科研成果，为学生提供了全面的学术支持和实践机会。两校在专业课程设置、师资力量和研究方向上各有特色，考生需根据自身兴趣和发展规划进行选择。

在报录比和复试分数线方面，杭州师范大学与浙江师范大学各有优势。杭州师范大学的报录比可能相对较高，意味着竞争激烈，需要考生在备考过程中更加注重效率和方法。浙江师范大学则可能在复试分数线设置上更为灵活，为考生提供了相对宽松的进入门槛。考生在选择时需关注历年数据，结合自身实力，制定合理备考计划。

初试科目方面，杭州师范大学和浙江师范大学的学前教育专业均设置了333教育综合、347心理学专业综合、715教育技术学专业基础和817教育研究方法等科目。考生需提前准备相关参考书籍，进行系统学习和复习。通过真题练习和模拟考试，可以有效提升答题技巧和应试能力。

复习经验方面，考生在备考过程中应注重方法和策略。针对333教育综合，建议考生根据科目重要性和难度进行合理安排，采用交叉背诵、制定背诵计划等方法。在教育心理学复习中，可以采用一天背诵一章、后期一天复盘两章的方式进行高效复习。同时，通过默写检测、做练习题等方法巩固知识点，加深理解。

综上所述，杭州师范大学与浙江师范大学的学前教育专业各有优势，考生在选择时需综合考虑自身兴趣、专业发展方向以及学校的资源和优势。建议考生在备考过程中注重方法和策略，积极参与各种学习资源和辅导，以提升自身竞争力。无论是杭州师范大学还是浙江师范大学，都能为考生提供优质的教育资源和良好的发展平台。