在大学教育中，如果某一课程未通过，学生可以选择在下个学年重新修读同一课程，以期获得通过。这种重新修读课程的方式，称之为重修。

在进行重修时，是否保留原有平时成绩，这在不同高校的政策中有所差异。通常，一些高校允许学生在重修时，保留上一学年获得的平时成绩，这意味着学生可能无需重新完成该课程的全部平时作业和测验。

当学生在期末考试中多门科目未能通过，学校通常会在新学年开学初期提供一次补考机会。如果学生在补考中将不及格科目补考通过，那么就无需进行重修。然而，如果补考后仍有一定数量的科目未能通过，学校会要求学生进行重修。

重修政策的具体细节，如保留平时成绩的条件、重修次数限制等，会根据学校的规定有所不同。因此，学生在选择重修前，应仔细了解并遵循所在学校的相关规定。

在重修过程中，学生应当认真对待每一项学习任务，以确保在考试中取得满意的成绩。同时，合理规划时间，平衡重修课程与其他学习任务，是成功通过重修的关键。

总的来说，重修提供了一次机会，让学生有机会弥补学术上的不足。通过合理规划和努力，学生能够有效地利用重修机会，提高自身的学术水平。