由于数学知识比较深奥，大部分孩子的数学成绩不尽如人意。两个月的学习时间内，数学成绩从77提升到136，难度有些大，但是部分孩子仍然可以做到。

数学知识互相渗透，并且呈现出一环接一环的连接性。小学期间，人们学习到非常基础的数学知识，大部分孩子都能够保持在七八十分或者八九十分。随着孩子进入高中，高中数学在小学数学的基础上，进一步加深，多项知识相互融合，部分孩子开始出现数学不及格的状况。高中阶段，知识继续加深，然而，部分孩子却没有打好基础，很难提高数学成绩。

我们来举一个简单的例子，我在上高中时期，某一位同学的数学成绩一直徘徊在六七十分左右。这位同学非常聪明，只不过没有打好数学基础。临近高考两个月的学习时间，他并没有过多的做一些比较深奥的数学题，他把更多的精力集中到数学基础巩固方面。结果可想而知，高考成绩出炉后，他的数学成绩有了大飞跃，从原来的六七十分一下子涨到了120分。这也说明功夫不负有心人，虽然难度很大，但有些人却可以做到完美。

很多人无法将数学知识连在一起，很大的一部分原因是他们没有掌握融会贯通的学习方法。再加上部分孩子的数学基础比较薄弱，难免会使得他们很难提高数学成绩。想从根本上提高学习成绩，学生还要打好基础，不断将知识融合。

总的来说，我认为整个过程相当困难，但是对于一些十分聪明的孩子来说，两个月的时间内，可以使他们的数学成绩节节高升。其实，家长和老师更应该鼓励孩子主动学习，提高数学成绩不是梦。