录取分数线的高低受到多方面因素的影响，其中一个关键因素是填报该学校学生的成绩。具体而言，当一所学校的录取分数线较低时，表明最终被录取的学生整体成绩相对较低，这通常意味着这所学校在申请竞争中录取了成绩较低的学生群体。这种情况下，虽然录取分数线较低，但这并不意味着这所学校教育质量不高或没有吸引力。相反，这可能反映出这所学校在招生过程中具有一定的灵活性，能够录取到成绩稍低但仍具备潜力的学生。

以江苏师范大学为例，其录取分数线低于徐州师范大学，这可能是因为江苏师范大学在招生过程中采取了更为包容的录取政策，倾向于录取那些虽然成绩稍低但具备其他优点的学生。这可能包括学生的综合素质、特长、社会实践经历等方面。因此，尽管江苏师范大学的录取分数线低于徐州师范大学，但它仍然能够吸引到具有一定潜力的学生群体。

另一方面，徐州师范大学作为一所知名度较高的院校，其录取分数线相对较高，这表明其在招生过程中倾向于录取成绩较高的学生。这并不意味着徐州师范大学的教育质量高于江苏师范大学，而是反映了徐州师范大学在招生政策上的选择性更强，更倾向于招收成绩优异的学生。

总的来说，录取分数线的高低并不能完全反映一所学校的教育质量和学术水平。不同的录取分数线反映了学校在招生过程中不同的选择标准和政策，而这些标准和政策可能与学校的教学理念、师资力量、学术研究方向等方面密切相关。因此，对于学生而言，选择学校时应综合考虑多方面的因素，而不仅仅依赖于录取分数线。