全科教育与综合文科教育在教学内容上存在显著差异。全科教育涉及广泛的学科知识，旨在提供全面的学术基础，而综合文科教育则更侧重于人文与社会科学领域，培养学生在这些领域的专业知识。

在教师角色方面，全科教师需要承担学校课程中各个学科的教学任务，而综合文科教师则专注于历史、地理、政治等课程，对特定领域的知识有更深入的理解。

教育目的也有所不同。全科教育强调综合素质和全面发展，旨在培养学生的解决问题能力和社会责任感，使学生能够适应未来的社会挑战。

而综合文科教育则侧重于提升学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力，以及对文科知识的全面理解，帮助他们掌握更深入的学术研究方法。

在教学方法上，全科教育鼓励学生自主学习和团队合作，教师主要起到引导和支持的作用。这种教学方式有助于培养学生的独立思考能力和团队协作精神。

相比之下，综合文科教育更注重课堂教学和教师的讲授，同时也会鼓励学生进行自我学习和思考。这种教学方法有助于学生在教师指导下系统地掌握知识，提高学习效率。

综上所述，全科教育和综合文科教育在教学内容、教师角色、教育目的和教学方法上各有特点，旨在培养学生的不同方面的能力。