我是就读于贵州大学二本的计算机专业学生。学校二本部分的前身是贵州职业技术学院，现在合并到了贵大蔡家关校区。和一本相比，二本在师资力量上有所差异，一本的老师确实更为优秀一些，但有些老师也会同时在两本授课。

在硬件设施方面，二本和一本没有明显的差别，两者都配备了先进的教学设备和实验室。只要学生能够勤奋学习，掌握扎实的专业技能，二本的学生也完全有能力超越一本的学生。

贵州大学的二本课程内容同样丰富多样，涵盖了计算机科学的各个方面。虽然在某些课程和实验室资源上可能不如一本，但学校的教学资源和师资力量足以满足二本学生的培养需求。而且，学校还鼓励学生参与各种创新项目和竞赛，提供丰富的实践机会。

总的来说，二本并不意味着劣势。通过努力学习和不断提升自己，二本的学生同样能够在专业领域取得优异成绩，甚至在某些方面还可能比一本学生更有优势。

贵州大学二本的计算机专业课程设置合理，涵盖了计算机科学的各个方面，包括软件开发、网络技术、数据库管理等。学校还注重培养学生的实践能力和创新意识，为学生提供了多种实践机会和项目支持。因此，二本学生完全有机会在专业领域取得显著成就。

值得一提的是，贵州大学二本的学生有机会接触到一些优秀的师资力量。尽管一些老师主要在二本授课，但也有些老师在一本和二本之间流动，为学生提供了多样化的学习资源。

此外，贵州大学二本的学生在参与科研项目和学术活动方面也有不少机会。学校会组织各种学术会议和讲座，鼓励学生积极参与，拓宽视野，提升综合素质。

总而言之，贵州大学的二本和一本在硬件设施上没有显著差异，但在师资力量上存在一定差距。只要学生努力学习，充分利用学校提供的资源和机会，二本的学生同样能够取得优异的成绩，甚至在某些方面表现出色。