高考制度设计原则公平、公正、公开，因此，户口所在地对考生并无特殊优待，如加分政策等。

尽管如此，不同地区的高考情况却存在较大差异。以河南与重庆为例，河南考生面临的压力巨大。由于高考人数众多，而高校资源相对匮乏，竞争异常激烈，考取理想大学的机会较少。反之，重庆考生在高考中则有明显优势。重庆的教育资源丰富，相比河南，考取985、211、普通一本大学的机会要大得多。

这种差异并非仅仅源自户口因素。各地教育发展程度、教育资源分配、文化氛围等多方面因素共同影响了高考竞争的格局。因此，户口对高考成绩的影响并不直接，而是通过间接的教育资源分配、考试难度差异等因素产生影响。

总结而言，户口对高考成绩的直接作用有限，但通过地区教育资源的差异，间接影响着考生的高考机会。考生在准备高考时，应更多关注个人努力、学习方法和应试技巧，而非单纯依赖户口因素。