在众多申请国家奖学金的学生中，评审老师会提出多个问题来评估申请者的综合素质。首先，评审老师会询问申请者的个人优势，以此来了解申请者在学业、科研、实践等方面的突出表现。例如，老师可能会问：“在这么多竞选奖学金的人当中，你有什么优势？”这样的问题有助于老师全面了解申请者。

其次，评审老师通常会问申请者是否获得过其他奖学金，以此来考察申请者的过往表现。例如：“之前有得过奖学金吗？”通过这个问题，评审老师可以了解到申请者是否具备持续优秀的能力。

此外，评审老师还会关注申请者的党员身份，了解申请者的思想政治素质。因此，老师可能会提问：“是否党员？”这个问题有助于评审老师全面了解申请者的综合情况。

评审老师还会询问申请者在学生会的任职情况，以此来考察申请者的组织协调能力。例如：“是否有参加学生会，在哪个部门担任什么职位？”这样的问题有助于老师了解申请者是否具备良好的组织协调能力。同时，评审老师还会追问申请者选择该部门的原因，以及为什么担任该职位，以此来进一步了解申请者的兴趣爱好和能力特长。

最后，评审老师还会询问申请者是否参加过社团活动，以此来考察申请者的兴趣爱好和团队协作能力。例如：“后面是否还打算继续担任这个职位？”这样的问题有助于评审老师了解申请者是否具备持续优秀的能力。

同时，评审老师还会追问申请者是否参加过社团活动，以此来考察申请者的兴趣爱好和团队协作能力。例如：“是否参加了社团？”这样的问题有助于评审老师了解申请者是否具备良好的团队协作能力。

综上所述，国家奖学金答辩中的提问涵盖了申请者的个人优势、过往表现、思想政治素质、组织协调能力和团队协作能力等多个方面。这些问题有助于评审老师全面了解申请者，从而做出公正的评审。