教师对学生的影响极大。教师对学生进行思想品格教育是每一位教师的义务，教师要建立为人师表，教
这是真人真事，较之那些更反常体罚侵略学生的倒还仅仅算是贪心，还没达到禽兽级别，然而给学生造
俗话说：一流的老师会教人；二流的老师善教书；三流的老师既不会教人，也不会教书。
爱是强盛无比的教育者，作为一个好老师，必需对学生付出忘我的爱。当今社会倡导的是人道化教育，依我来看，我们更应当重视爱在教学中的成分。在对一个好老师作出评估时，要看“她”是否具备以下“爱”：
第一，教师和学生的位置平等，多提倡同等之“爱”。
只有在平等的基本上师生的关联才会融洽，教师教学才会顺利，才会真正到达教书育人的目标。遇事要多和本人的学生磋商，绝非一意孤行。
第二，理解是一种理智的“爱”。
作为人类灵魂的工程师面对照本人成熟的青少年，惟有懂得才是彼此沟通的桥梁。由于青少年友人在生理和心理上都还有些不成熟，这就导致了在某些观点和见解上必定与老师的主意发生抵触跟不合。
第三，公正对待学生-----“爱”满天下，厚此薄彼。
作为一名好教师，要时刻牢记“只有差异，没有差生。”固然有人说老师都爱好成就好的学生，认为他们未来必定会对社会做出很大的奉献，但谁敢确定那些所谓的差生将来就对社会不用了呢？老师只有用一分为二的观点对待问题才会在发现“差生”的优点时也发明“优生”的短处，终极会以为他们都或是国家的栋梁。
第四，宽严有度才是“爱”。
作为一名好老师，首先要做到严而有方。看待自己的学生要像对待自己的儿女一样,jas moncler，采取亲热平和的口气。俗话说：“一日为师，毕生为父。”讲的就是这个道理。其次要做到严而有细。老师要从多方面去懂得自己的学生，要无所不至地关怀自己的学生，只有学生和老师打成一片成为朋友，能力达到教学的真正目的。
愿老师们充斥“爱”，只有“爱”才是师生配合默契的最佳方式，也只有“爱”才能真正体现出一个优良教师的品德。
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书育人的思想，把言教与身教联合起来，只有言传身教，才能使教师的言教施展更大的作用，只有为人
建造的学生送他屋子......这不是他开玩笑，而是下了“班规”，没达到要求确当然会给人家神色看...
夙性，说字惊老师。”中国有长久的程门立雪的传统,ugg boots sale，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《
送他礼物，例如张三送他十斤干牛肉，李四送他几瓶好酒，甚至叫条件不错的学生送他电视机，或是搞
人的人生途径上，结识的老师数十个，与老师要打十多少二十年的交道，俗话说的好：“男怕拜错师，女
以发泄心中的愤懑。
护学生，为教育事业醉生梦死，积劳成疾.....边远山区的教师不仅前提艰难，而且收入低，他们不辞劳苦......
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，老师为我们操劳为我们辛劳，我们向老师们致敬，好老师天然快活！
吕氏年龄?尊师》云：“生则谨养，逝世则敬祭，此尊师之道也。”古人席地而坐，以西边为尊，故尊称
的人，狭义的教师系指受过专门教育和练习的人，并在教育(学校)中担负教育、教养工作的人，狭义方
成的阴影很难在短时光内打消，这人做一辈子教师要影响多少人啊，像这种人基本就不配为人师表，应
师表，才干使学生从教师的形象中感触到所学道德准则的可托，从而乐意踊跃举动,australia ugg boots，促成学生的言行统
个博学多识的人而且有一大量崇拜他的弟子的优秀教师罢了，片子我没看，但估量是已经脱离了史实的
*****在我看来，一个好老师除了传授常识，更主要的是教会学生做人的情理。??安徽 况敬文
生的体质，对学生进行思维道德教育，培育学生高贵的审美情趣，把受教育者造就成社会须要的人才的
一。
从古自今，出过不少优秀的老师，孔夫子权且算一个吧，但是电影《孔子》拍的有点夸大，孔子不外是
父母，因为父母对子女仅仅是启蒙教育，教诲子女一些做人准则，道德标准等思惟，而从古自今父母把
从幼师到博导，延长到健美健言教练、技击教练、跳舞教练等等，凡事教人的，都是“教师”，俗称老
臭作，因为据悉周迅演孔子的“绯闻女友”，看了这宣扬我就没筹备看。
“天地君亲师”是中国传统社会崇奉和祭奠的对象，表示了中国人对于穹苍、大地的感恩，对于国度、
亲朋挚友里不乏教师者，但都是爱岗敬业踏实勤奋之辈，还常常看消息个别教师难堪机会甚至用性命保
社稷的敬佩，对父母、师恩的蜜意。它既是无形的精力信奉,ugg cardy classic，也是有形的存在象征意思的符号。旧时
学生留下一世的暗影！
据说过这么一个故事，九十年代，有这么一位四十多岁的小学班主任，自动明言请求他的学生在教师节
师。
教师一词有两重含意，既指一种社会角色，又指这一角色的承当者。 狭义的教师是泛指传授常识、教训
专业职员。
“教师”最初指年迈资深的学者，如《史记?孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来
把 教师
教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟不凡儿，属句有
家庭教师为“西席”和“西宾”。
人们常说：“先生无小节，处处是榜样”。学校是每个学生的居住与学习之地，学校的教导方法与手腕
面来理解，即教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技巧，发展学
子女送去学校，老师岂但要教育学生父母教过的货色，还要教育学生文明知识，迷信实践等等，在一个
怕嫁错郎”，一个思想道德崇高的老师或者可以影响一个学生的毕生，而那些思想道德败坏的老师会给
有教学个性的教师，他们的课往往体现着一种独破思考的意识，展示着自己的涵养；而一个不擅长思考问题的教师，只能做“传声筒”。一边自顾自地在讲台上照本宣科，一边又责备学生不当真听讲，试问这样的老师让咱们如何去喜欢？??浙江省桐乡市 范国萍
我认为一个好的老师应该是坦诚的，在为人处事上要坦诚，在学术上更要坦诚。如果课上老师确切无奈解答学生提出的问题，我情愿老师坦诚地告诉我们“这个问题我当初解答不了，我会回去查材料或求教其余老师当前再给你们谜底”，而不愿听到老师敷衍我们，更不愿老师为了不失体面而告知我们一个过错的答案。??中国石油大学 吴彩彩
在我公民居厅堂正中，往往供奉有这五个字。看来老师对自己的教导何其主要！老师的教育甚至超过了
该早点下地狱才是！
今天写这博文不是完整夸奖老师，因为老师步队里也有败类，败坏了老师们的清誉！借此重大鄙视一下，
他能够表面个别，但一定得有生气；他可以不是学生崇敬的偶像，但一定得是学生喜欢的老师；他不一定才艺双全，但一定得是教学能手。这就是我心目中的好老师，我永远寻求的目的。??佚名
