目前，考级规范的机构主要有中央音乐学院、中国音乐家协会和中国音乐学院。尽管中央音乐学院的难度较高，但音协和中国院的考级都有指定教材，且曲目重合度较高。最近几年，音协不断改革，曲目难度有所增加。例如，《幸福渠水到俺村》八级曲目现在降为七级，《井冈山上太阳红》九级曲目降为八级。因此，能够熟练演奏音协四级以上曲目的人，往往需要多年的沉淀和扎实的基本功。

我认为，考级本身没有实际意义，关键在于考生是否真正掌握了这些曲目。如果考生只是应付考试，没有持续练习，那么考级就失去了意义。然而，对于初学者来说，考级可以提供一个学习目标，帮助他们提升演奏能力。通过学习指定的曲目，他们可以逐步独立演奏同一级别的曲目，这是考级真正的作用。

我常常告诉我的学妹和学生，学琴的目的是为了学好这些曲目，而不是为了考级。考级的目的在于通过学习，使学生具备一定的演奏能力，甚至能够独立演奏同一级别的曲目。如果考生想要一次性通过十级，只需掌握两个曲目和一个练习曲，但这也不能证明考生具备真正的水平。

至于能否当老师，这不仅取决于演奏水平，还取决于教学能力。我从九岁开始学声乐，十岁开始学古筝，去年艺考未通过，现在主修学前教育。我的学校周围有很多琴行，我曾陪一个小孩练习考级，由此开始教小孩子弹琴。如果一个老师水平足够，能够让学生家长信服，那么就可以去教。

我男朋友是钢琴老师，他告诉我，很多弹得很好的人不会教，弹和教是两个完全不同的概念。如果真的想当老师，可以考取演奏级证书。三级以上已经很不错，达到二级以上可以直接去大学任教。

古筝作为中国第一大民族乐器，不缺学生。学而优则教，这是很自然的道理。只要你不讲错，能够学习自己喜欢的东西并以此为生，这是一件很幸福的事情。传承文化也需要银子，所以请原谅我是个俗人。