1、作为家长，要不断学习与思考，以跟上孩子成长的步伐。孩子的需求随着时期变化，家长应适应这种变化。当孩子进入高中阶段，他们需要的家长不再是简单的物质满足，而是更深层次的理解和支持。家长应在孩子入睡后努力学习，思考孩子的行为和言语，以应对出现的各种问题。与孩子的每次交流都应认真准备，确保沟通的有效性。

2、家长应减少无休止的唠叨，而以关注和守望取而代之。唠叨往往源于不放心，而缺乏沟通则是其根源。家长应倾听孩子，尊重他们的想法，避免因沟通不畅而产生误解。在孩子遇到困难时，家长应保持隐形的工作，避免过度干预，让孩子学会独立解决问题。

3、并非所有孩子都需要补课，补课应针对性地解决孩子的问题。对于学习节奏跟不上的孩子，需要耐心细致的补课老师；对于基础差但想学的孩子，需要能将新旧知识联系起来的经验丰富的老师；对于自我管理能力差的孩子，则可能需要严格监督的补课环境。家长在考虑补课时，应充分征求孩子的意见，并关注他们的学习需求。

4、家长应成为延迟享受型，为孩子提供持久的支持。孩子的成长过程中，家长的总担心是一定的，早期教育的缺失会在后期教育中得到弥补。家长不应在孩子教育上偷懒，而应陪伴孩子度过每一个阶段。

5、高一的学习对高中三年至关重要。学习方法和习惯的培养始于高一，而且高一所学内容占据了高中学习的重要部分。家长应鼓励孩子从高一就开始努力，为后续学习打下坚实的基础。

6、家长不应轻易相信孩子已经“全力以赴”。学习上的全力以赴不等同于尽力而为，孩子可能仍有潜力未被挖掘。家长应帮助孩子合理安排时间，确保他们在学习时能够全力以赴。

7、帮助孩子成为时间管理的高手。成功往往来自于良好的规划，家长应帮助孩子从小规划时间，培养他们合理安排时间的能力。通过规划，孩子可以在学习与休闲之间找到平衡，实现有效的学习和休息。