在讨论2021年高考全国乙卷数学时，我们首先需认识到，这门考试不仅注重基础知识的考察，更强调思维能力的运用。

对于基础水平一般的学生而言，与那些成绩中等偏上的学生相比，成绩差距并不明显。这是因为该卷题目的设计旨在公平考量每位考生的思维能力，而非仅仅依赖于刷题经验和套路技巧。

对于依赖刷题经验和套路技巧的学生而言，本次考试显得不太友好。相反，对于那些思路灵活且具备分析推理能力和计算基本功的学生，则更加友好。考试中，有些题目的解答思路颇具创新性，仿佛是按照答案倒推而来，而非基于题目本身进行的正常分析推理。然而，即便是这类灵活的题目，只要遵循普通、常规的分析思路，也能得到解答。

通过本次高考的考验，我们总结出，除了要注重基础知识的掌握和深入理解外，分析推理的思路和方法同样重要。今后的教学中，我们将着重加强对这一方面的讲解。

特别强调，做题练习时，应完全依赖自己的思考能力，即使需要花费大量时间，也应独立完成。仅仅依赖答案的记忆和模仿，虽能暂时解决题目，但无法培养出自主分析问题、提出解决方案的能力。这将导致，尽管能应对已知情境，但遇到新问题时却束手无策。

最后，提供一种“讲道理”的解决思路，它可能不是最简便的方法，但每一步都基于逻辑推理，而非无中生有。这种思路强调了从实际出发、基于事实和逻辑进行思考的重要性，有助于培养更为全面的解决问题能力。