很多人都在努力过上坏日子，其实是一直在努力追求所想要的生活，打造更好的生存环境，可现实往往会事与愿违。那么，作为家长，该如何去引导孩子努力向上呢？

首先，分析一下自己的孩子到底哪个方面出了问题？

一、学习文化课的目的。

孩子在学习文化课的过程中，和我们成人的工作是一样的，都有懈怠的时候。

学习文化课的目的就是要探究自然、社会、人文的发展，解决自然社会生活中的问题。带着对生活中的疑问，以及孩子在学习的过程当中所遇到的问题。家长引导孩子在学习文化课的过程当中去解决自己心中的疑问，这样的有目的去学习文化课，才能真正激发孩子学习文化课的积极性。

二、家长和孩子一起探讨未来的成长计划

孩子对未来的成长是不知道的，需要家长跟孩子沟通。探讨将来成为什么样的人？或者说孩子将来的理想是什么。

家长跟孩子沟通，将来是成为高材生，还是毕业之后直接参加工作等等，这对孩子的成长是极其重要的。

三、孩子在学习各科时，遇到了哪些困难？

有家长抱怨说孩子学习不努力，成绩太差。殊不知孩子在学习的过程当中会遇到很多困难，需要家长及时跟学校老师沟通，及时了解孩子的学习成绩，孩子在学习过程当中遇到哪些困难，都需要家长跟孩子一起解决。

遇到了学习的困难，需要家长的帮助，课上不能及时消化的知识，课下需要家长的辅导。人人都需要激励，学生有了好成绩，自然努力学习不在话下！

四、充分挖掘孩子的内驱力，从他最感兴趣的事，积极引导，激发孩子的学习潜能。

这点要求父母一定要有及时发现孩子的特长，尊重孩子的爱好。平时也要多与孩子沟通。

如果沟通不到位，还会造成孩子的叛逆心理，造成孩子跟家长的对立，这样的沟通是无效的。

不要一味地去批评、高要求孩子，适当的鼓励，会给孩子带来成长的喜悦。这样孩子有了清晰的目标，再有方法的辅导，他就有了学习的目标、清晰的计划，自然会按部就班的学习。

其次，在孩子的成长过程当中，不能懈怠对孩子的各方面管理。

1至3年级，学习习惯的培养是最重要的。这段时间如果孩子的学习习惯养成了，那么她一直到大学毕业，都不会令家长操心的。按部就班的学习小学、初中、高中、大学四大阶段所学到的知识，这对于将来走上社会还是远远不够的，需要父母培养孩子的人际沟通能力，也就是做人的学问。孩子和家长的关系处理好了，将来孩子走向社会也会处理各方面的关系。

文化课学习好，在其他方面也应该做的好。

文化课的提升，也需要培养孩子的生存能力、抗挫折的能力，这对于孩子将来的成长也是十分关键的。

另外，正确的引孩子是需要父母的智慧的。

1、年龄小的孩子在和孩子沟通的过程当中，家长要注重权威。

也就是家长说的话是算数的，孩子做生活中的任何事都要认真努力，才能得到自己想要的东西作为回报。家长承诺的要及时兑现。

2、年龄大了了以后，要尊重自己的孩子，如果能够做孩子的朋友，那是再好不过的。

跟孩子的沟通，如果是无障碍的，那对于孩子的成长影响力会更大。孩子在成长过程当中遇到的小困难，及时地解决，小情绪及时地疏通，家长能够提供力所能及的物质帮助，尽量走到孩子的内心，真正的低姿态与孩子沟通，那么孩子家长之间的关系就会给孩子的发展带来正能量。