面对挂科的挑战，首先需明确，不能直接选择补考，而是需遵循学校的考试安排。当课程成绩未能通过，学生通常需等待下一届课程的开设，与同期新生一同参与该课程的考核。

通过补考仍未能达到及格标准的学生成为少数，此时，他们有两种主要选择：继续等待下一届课程的再次开课，与下一届学生一同重新接受课程学习和考核；或者，等待学校的通知，了解是否有机会参加特殊的重修课程，或者是否能通过其他方式补救成绩，如特殊补考或提交额外的学习成果。

在选择是否直接重修或先补考再重修时，学生应综合考虑个人的学习状况、课程难度以及自身对知识的掌握程度。若对课程内容有深厚的理解和掌握，选择先补考后重修可能更为明智，以节约时间与资源。反之，如果对课程内容存在较多疑问或未能充分理解，直接选择重修，深入学习相关知识，可能是更为稳妥的选择。

不论选择何种方式，学生都应积极准备，充分利用学习资源，如教师的辅导、图书馆的资料、在线课程等，以及与同学之间的合作学习，以提升自己的学习效果。同时，保持良好的心态，面对挑战，不轻易放弃，相信经过努力，一定能够克服困难，通过考试，实现学术成长。