撰写自主招生个人陈述时，首先需要明确几个关键点。对于通过中学推荐资格的学生，相对而言更容易通过初审，因此家长应尽可能争取这一资格。对于自荐的学生，如果没有硬性获奖证明，个人陈述材料则尤为重要。写好个人陈述并非易事，需要投入大量时间和精力。个人陈述是高校招办老师了解学生的重要手段，考生的平时成绩和高中阶段获得的重要奖项，是通过初审的主要标准，除此之外就是个人陈述了。一个好的个人陈述能够成为考生的助推剂，甚至能够决定其是否能通过初审。

在撰写个人陈述之前，需要整理出一个思路。回忆成长经历中对你影响较大的故事、人物，将所有优点和特长罗列出来。不要觉得自己没有什么优点，可以和父母或亲密的人讨论，通过他们的口来发掘和认识自己。详细了解报考大学的特色，可以在网上查询大学的校训、历史、地域特点、优势学科、曾经发生过的一些感人的故事、大学名师和名人校友等方面入手。此外，还要了解所报考专业将来的职业方向是否符合自己的人生理想，以及在大学中学习的课程。

接下来，需要确定一个大致的文章思路。结合报考的大学和专业特点，确定应该重点表现哪些优势特长。确立文章的整理思路，开头要新颖，中间部分重点说明特长优势和学习成长历程，加入一些人生感悟。结尾部分最好说明报考这个大学和专业的理由，以及对未来的规划和理想。这样，一篇个人陈述的大体框架就比较完整了。

在写个人陈述时，还有一些注意事项。要分清主次，有所强调，一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写。写的时候不要东一榔头西一棒子，把自己写的无比优秀，缺乏文章的连贯性，让读者老师觉得你很浮躁。一定要在众多优点中突出能符合所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提。

思路要新颖，要有好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻，也能吸引老师阅读下去。文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式。将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的一种结果。尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次及名称。这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项而写。

情感要真挚，不做作。具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚，表现一个真实的人。对于报考理工科且语文成绩不是十分突出的考生，文字尽量要朴实，铺陈直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌。

充分张扬90后高考考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想。想象一下，每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述。好的文章不会让老师感到厌烦，能通过你的个人陈述喜欢上你这个人。

文笔好的学生写的时候注意文字流畅，无错字语病，有一定文采，文字精练又有深意，可以引经据典，可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中，突出自己的个性，能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象。

可以写写为什么要报考这个大学，为什么报考这个专业，适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱。

一般个人陈述要在大学报名开始之前写好，大学自主招生招生章程出来之后，仔细阅读大学自主招生招生章程，看看对个人陈述是否有字数和内容等方面的要求，这个时候只需要修改一些就可以了。免得报名的时候才开始写，准备不充分，文章质量不够高。

字数1500字左右即可，往年有的大学要求1000字以内，有的大学在1800字之上，招生章程出来之后方便修改。