在大学里，设计学类专业分流遵循一定的原则，以确保学生的个性发展和公平公正。首先，尊重学生的意愿与成绩排名相结合来确定专业方向。学校鼓励学生根据个人兴趣和职业规划自愿申请，并依据他们在本科入学后第一学期的专业成绩排名，进行专业的选择。这不仅能够激发学生的学习热情，还能帮助他们更好地找到适合自己的发展方向。

其次，根据原专业招生计划与教学资源相结合确定各专业的分配额数。以2020级设计类专业在籍学生为例，共有60人，按照环境设计、产品设计和视觉传达设计三个专业原高考录取计划比例，同时考虑现有学院实验室和教师等教学资源配置情况，分配各专业的名额。这样的安排既保证了学生的专业选择，又确保了教学资源的有效利用。

最后，坚持公平公正与公开透明相结合来保障工作流程。在整个专业分流过程中，学校坚持“公开、公平、公正”的原则，确保专业分流工作的每个环节都透明公开，选择机会公平平等，课程成绩公正准确。这不仅增加了学生对分流结果的信任，也促进了整个教育环境的公平和谐。

2020级设计学类参加专业分流的学生共有60人，其中按专业类招生录取的学生也正好60人。具体分配如下：环境设计专业20人，产品设计专业20人，视觉传达设计专业20人。这样的分配不仅遵循了公平公正的原则，还充分考虑了学生的个性化需求，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。