1. 奖励券制度：对于在课堂上表现出色的学生，可以发放奖励券。例如，学生如果能够按时完成作业或在其他课程中获得表扬，他们将会得到这些券。随着学生收集的奖励券数量的增加，他们可以兑换不同的奖品。通过这种方式，可以逐渐提高学生的积极性，使得他们为了获得更多奖励券而努力。

2. 答题挑战：准备一些裁剪成小片的贴纸，并在每片上写上有趣的题目。将这些纸片放入一个装饰过的信封中。当班级在课堂上表现特别出色时，从中随机抽取一张纸片并贴在小黑板上。如果学生们能够正确回答黑板上的题目，全班将会获得特别的奖励。

3. 课堂温度计：绘制一个0至100度的温度计，并将其分为100个等份。每当学生因良好行为被表扬时，他们可以在温度计上涂上一份颜色。当整个温度计被不同颜色填满时，全班学生将共同获得奖励。

4. 时间奖励：如果一天的教学活动顺利进行，可以在放学前留出一段时间供学生进行游戏。获胜的学生将获得积分或小奖品。这个奖励需要全班共同努力才能实现，个人的违规行为可能会导致全班失去这个机会。

5. 惊喜奖励：将单词“SURPRISE”写在黑板上。如果学生在课堂上出现不当行为，比如大声喧哗或未经允许离开座位，就从单词末尾开始擦去一个字母。如果整个班级表现良好，就按顺序添回被擦去的字母。当单词恢复完整时，学生们将获得一个惊喜的奖励。