为什么名校不受差生，并将差生教育成人才？

题主问题提得好，值得点赞！更值得深思：

一、教学质量，是学校的生命线

一直以来，教育主管部门对学校的评价标准是唯一的：中考、高考成绩，升学率

一直以来，社会及家长对学校和老师的认可度也是唯一的：高分学生，重高、重本的录取率。

一个学校，只有拥有高于当地其他学校的升学率，出现高分学生，重点高中、大学的录取率高，才能成为名副其实的名校。

二、名校的名气来之优质的生源

一个学校的教学质量高低，和老师的专业水平及教学经验有关，更重要的是生源的素质。名校优异的教学成绩，有老师的功劳，但是这块军功章上，多一半的功劳是学生。可以说，优质生源，创造了优异的学习成绩；优质生源，成就了名校的名气；优质生源，让名校走上了良性循环的发展之路！

三、名校收差生是要冒风险的

差生之所以成为差生，有诸多因素：先天的智力差异、后天的家庭教育、孩子的学习兴趣、习惯………

先天的智力水平，可以通过后天的学习，有所改变。但是，这样的改变是有限的。

后天的家庭教育，直接决定着孩子在求知路上能走多远。父母的言传身教，对孩子人生的影响是巨大的、长久的！

兴趣，是最好的老师！一个孩子对学习毫无兴趣，即使孔老夫子转世，也是无能为力的。孩子学习习惯的养成，是从小开始的。一旦养成，很难纠偏。

名校收差生，是要冒风险。哪怕一个名校收一半差生，一半优生，最后的结果都极有可能是差的。一届考不好，就有可能毁了名校的声誉。

四、名校将差生培养成才，付出的成本太高！

名校之所以成为名校，是因为有一个好校长，有一群爱岗敬业的老师。

如果名校收了差生，老师们的工作难度系数太大，工作强度增大，工作压力山大。很有可能，老师们的付出，收效甚微。

我们常常有这样的质问：名校的学生都是“掐尖”招进去。把优秀的学生教好，不算本事。如果名校的老师，能把差生培养成人才，那才叫真本事！

这话说得轻松，但是做起来太难啦！